2021年全国两会期间，全国政协委员、中国药科大学教授、国家重点实验室主任李萍接受媒体采访。她认为，实施积极应对人口老龄化国家战略，事关国家发展全局，事关百姓福祉，对“十四五”和更长时期我国经济社会持续健康发展具有重大而深远的意义。

　　 “目前，我国养老服务人才总体处于短缺状态，考虑到家庭成员照顾、医院提供医疗服务等因素，全国至少需新增养老护理员200万名以上，缺口巨大。”李萍说。

　　李萍认为，我国的养老服务人才队伍建设仍存在一些问题，主要体现在招生难、留人难、队伍整体素质不高等方面。“以江苏省为例，全省共有设置养老服务相关专业的大中专院校9所，其中本科类院校仅1所，普遍存在招生规模小、报考意愿不强、专业建设积极性不高等问题，每年养老相关专业毕业生不足2000人。”她说。

　　在“留人难”方面，李萍认为主要是因为目前养老服务的职业认同感不强、收入水平较低、工作强度较大，毕业生更愿意前往医疗机构就职。另外，养老服务人才队伍整体素质不高。养老护理员队伍整体以“60、70”人员为主，养老服务专业知识缺失；同时，养老服务亟需的康复、营养、心理咨询等专业后继乏人，人才队伍问题正在成为制约养老服务高质量发展的短板。

　　李萍建议加强高等院校养老服务专业建设。“我建议国家出台相应政策，给予相应政策扶持，引导高等院校、高职高专学校开发建设以养老服务与管理为主体，涵盖护理、社会工作、健康管理、康复治疗、康复辅具应用等学科的养老服务专业；创新养老服务人才教育培养体系和培养模式，努力培养知识型、技术型、复合型的养老服务人才。通过学费减免、奖学金优先评定、推荐就业等优惠政策，吸引更多生源报考大专院校养老服务专业，培养更多养老服务专业人才。”

　　李萍表示，我们还要努力提升养老服务职业吸引力。她建议国家层面出台专门针对养老服务人才的职业激励和优惠扶持政策，推广月度岗位津贴制度，推行“最美养老护理员”“最美养老院长”评选等职业褒扬制度，提升养老服务的职业认同感和行业美誉度。

　　 另外，她还建议积极拓展养老服务职业发展空间。开展养老护理员职业技能评价，进一步明确养老护理员的职业晋升层级和空间。

　　 “扩大养老服务人才来源，这方面也很重要。”李萍表示，国家可出台相关政策，由各省卫生、教育主管部门等指导，建立专业培训机构，对现有从业人员或有从业意愿的人员进行培训，探索“物业+”“家政+”“医疗+”等形式，鼓励物业服务人员、家政服务人员和卫生专业技术人才参与养老服务。（唐杨）